Հայկ Մկրտչյանի բլոգ

1․ Համեմատի՛ր

2․ Դասավորի՛ր կոտորակները․

Նվազման կարգով

3․Համեմատի՛ր

4․ 4500լ տարողությամբ ջրավազանը ամբողջությամբ լցված էր ջրով։ Այգեպանը այդ ջրի  մասը օգտագործեց այգին ջրելու համար։ Քանի՞ լիտր ջուր օգտագործեց այգեպանը այգին ջրելու համար։4500:3=1500 1500×2=3000

5․ Ջրավազանում կար 8000լ ջուր։ Այգին ջրելու համար պապին օգտագործեց այդ ջրի երեք քառորդ մասը։ Որքա՞ն ջուր մնաց ջրավազանում։ 8000:4=2000

6․ Մայրիկը գնեց 12կգ շաքարավազ։ Նա այդ շաքարավազի  մասն օգտագործեց ծիրաանի հյութ պատրաստելու համար, իսկ մնացած մասը՝ ելակի մուրաբայի համար։ Մայրիկը որքա՞ն շաքարավազ օգտագործեց ելակի մուրաբա պատրաստելու համար։ 12:3=4 12-4=8

7․ Երկու թվերի գումարը 650 է, իսկ տարբերությունը՝ 0։ Որո՞նք են այդ թվերը։

Ինքնաստուգում

1․Կարդա՛, լրացրո՛ւ բաց թողած տառերը։

Առեղծվածային դինոզավրերը

Դինոզավրերը ցամաքային ամենամեծ կեն-անիներն են, որ երբև- գոյություն են ունեցել Երկրի վրա: Ամենախոշոր դինոզավրերը բուսակերներն էին: Գիտնականները հարյուր տարի առաջդեռ չգիտեին, թե ինչպես են ծնվում դինոզավրերի ձա-երը: Հազար ինը հարյուր քսանգրեք թվականին գիտնականների մի խումբ ապացուցեց, որ դինոզավրերը ձվադրել են գետնի վրա: Այդ հայտնաբերումից հետո յոթանասուն տարի անց ապացուցվեց, որ դինոզավրերի որոշ էգեր
այսորվա թռջունների նման թուխս են նստել: ձրանք դնում էին 10-40 ձու: Ահռելի չափերով այս կենթանիները միշտ հետաքրքրել են մար-կությանը:

կենթանիներն,երբևէ,ձագերը,քսանգրեք,թռջունների,կենթանիները,մարդկությանը

2. Ի՞նչ իմացար դինոզավրերի մասին, որը չգիտեիր: դինոզավրերը նրանք դնում էին 10միջև 40 ձու ճրում

3.Գրի՛ր հետևյալ բառերի հոմանիշները՝

երփներանգ, սաղարթ, ճամփա, մտածել   երփներանգ-Գույնզգույն  սաղարթ-Տերև  ճամփա-ճամապար մտածել -իմանալ

4․ Գրի՛ր հետևյալ բառերի հականիշները՝

Էգ, ամենամեծ, բարի, արևելք  էգ-արուր ամենամեծ-ամենապուճուր բարի-չար   արևելք-արևմուտք

5․Բացատրի՛ր հետևյալ բառերը՝

ոսկեզօծել, ասֆալտապատ, վայրէջք, սաղարթախիտ  ոսկեզօծել-ոսկեջրել  ասֆալտապատ-պատված  վայրէջք-դեպի վայր իջնել սաղարթախիտ-սաղարթալից

6.Կազմի՛ր բառեր հետևյալ արմատներով՝

Երբ, օր, ոսկի, եղբայր    Երբ-երբևէ,օր-կեսօր, ոսկի-ոսկեզոծել, եղբայր-հոյր-եղբայր

«Սասունցի Դավիթ» արձան, ձիարձան Երևանի Սասունցի Դավթի հրապարակում։ Հեղինակ՝ Երվանդ Քոչար, տեղադրվել է 1959 թվականին։ Ընդգրկված է Երևանի Էրեբունի վարչական շրջանի պատմության և մշակույթի անշարժ հուշարձանների ցանկում։

• Ճարտարապետ՝ Միքայել Մազմանյան^[1]
• Քանդակագործ՝ Հայաստանի ժողովրդական նկարիչ Երվանդ Քոչար^{[2]1939 թվականին Երևանում պատրաստվում էին տոնել «Սասնա ծռեր» էպոսի 1000-ամյա հոբելյանը։ Տոնակատարությունների նախօրեին որոշվում է կայարանամերձ հրապարակում կանգնեցնել էպոսի հերոսի քանդակը։Հայտարարվեց մրցույթ, սակայն քանդակագործների մի մասը պնդեց, որ արձանը ստեղծելու համար հարկավոր է մեկ-երկու տարի, մյուսներն այլ պատվերներով էին զբաղված։ Միայն նկարիչ-արձանագործ Երվանդ Քոչարը[3]}, որը նոր էր վերադարձել Ֆրանսիայից հանձն առավ կարճ ժամանակահատվածու իրականացնելու այդ աշխատանքը։ Մաեստրոն աշխատանքն ավարտեց անհավատալի կարճ ժամկետում՝ 18 օրում

4rd grade students

THE FROG PRINCE
(Part two)

The frog said to Nadia, “I must sit next to you. Put me on this chair.” Nadia did so. Then the frog said, “Now put a golden plate near me. I must eat out of it.” The frog ate the food and said again, “Now I am tired. Take me to your room. I want to sleep.” Nadia shivered when she touched the frog, but she took the frog to her room and put it on her snow-white pillow. Soon the frog fell asleep. It woke up early in the morning, hopped off pillow and went out of the palace. Nadia didn’t sleep all night. Now she was happy. “I shall not be troubled by it again,” she thought. But when the night came the princess heard the same noise on the stairs and the same tap at the door. The same voice said, “Open the door, you must keep your promise!”
When Nadia opened the door the frog hopped into the room.
Again it sat next to Nadia, again it ate out of a golden plate and again it slept on her snow-white pillow. Early in the morning the frog hopped out of the palace.
On the third night the frog came once more. The next morning when Nadia looked at her pillow she didn’t see the ugly cold frog. There was a most handsome prince there! The prince said “A cruel fairy changed me into a frog and I could only become a prince again when a princess let me eat from a golden plate and sleep on her pillow for three days. Dear princess, you were so kind to me. You let me eat with you and sleep on your pillow, and I want to marry you and to take you to my father’s palace.” And he did so and they were happy all their life.

Answer the questions.

What was the first thing the frog asked for?

What was the second thing it asked for?

What was the third thing the frog asked the princess to do?

Where did the frog sleep?

What happened early in the morning?

How many times did the frog come to the palace?

What did Nadia fi nd after the third visit?

Complete the sentences.

1. The frog said to Nadia, “I must sit next to you.”
2. Nadia shiverd when she touched the frog.
3. The frog slept on Nadia’s pillow
4. Nadia didn’t sleep all night. She thought “I shall not be troubled by it again.”
5. Early in the morning, the frog hopped out of the palace.
6. The prince told Nadia, “A cruel  fairy changed me into a frog.”

Choose the correct word.

1. The frog said “I must sit next to you.” (in front of, next to)
2. Nadia shivered when she touched the frog. (touched, looked at)
3. In the morning the frog hopped off the pillow and went out of the palace. (the
   table, the pillow)
4. Nadia thought “I shall not be troubled by it again. (shall be, shall not be)
5. On the third morning Nadia saw an ugly frog on her pillow. (an ugly frog, a
   handsome prince)
6. A cruel fairy changed the prince into a frog. (kind, cruel)

Write sentences using the words below.
(Don’t forget to begin your sentences with capital letters.)

1. next, sit, must, I, you, to.
2. touched, Nadia, frog, when, shivered, she, the.
3. slept, frog, on, pillow, Nadia’s, the.
4. changed, into, cruel, fairy, frog, a, him, a

Տնային առաջադրանքներ

1․ Պատկերներից յուրաքանչյուրի գունավորած մասերն ու չգունավորած մասերը ներկայացրո՛ւ առանձին կոտորակների տեսքով։2/4  4/8  4/6

2․ Ամբողջը բաժանված է 70 հավասար  մասերի։ Կոտորակի տեսքով ներկայացրու՛ այդ մասերից 6-ը, 11-ը, 41-ը, 58-ը, 60-ը։6/70 11/70 41/70 58/70 60/70

3․ Ամբողջը բաժանված է 90 հավասար մասերի։ Կոտորակի տեսքով ներկայացրու՛ այդ մասերից 1-ը, 17-ը, 26-ը, 35-ը, 78-ը։1/90  17/90 26/90 35/90 78/90

4․ Հաշվի՛ր 7սմ կողմով քառակուսու  մասի մակերեսը։7×4=28

5․ 1 արկղ խնձորը 36կգ է։ Հաշվի՛ր այդ խնձորի  մասի զանգվածը։36:4=9

6․ Գտի՛ր թվի նշված մասը։

35-ի  մասը 35:7=5

420-ի  մաս420:2=70

180 – ի  մասը180:9=20

7․ Հաշվի՛ր

415կգ-ի  մասը

480 դրամի  մասը 480:6=80

18ժ-ի  մասը18:3=6

8․ Սոնան կարդացել էր 126 էջանոց գրքի  մասը։ Քանի՞ էջ է այդ գրքից կարդացել Սոնան։126:6=21

Մասերի համեմատումը

Դասարանական առաջադրանքներ

1․ Համեմատի՛ր։

2․ Թվերը դասավորիր

աճման կարգով․9,14,16,24,142,143,

3․  Ջրավազանում կար 1250լ ջուր, որը կազմում է նրա տարողության մասը։ Որքա՞ն է այդ ջրավազանի տարողությամբ։1250×4=5000

4․ Գտի՛ր անհայտ բաղադրիչը։

4928+2142=7070

2014=3535-5549

5․ Լրացրու աղյուսակը

6. Հաշվի՛ր․

8 մ 20 սմ + 90 սմ = 9մ 10սմ

6 մ 80 սմ + 2 մ 30 սմ = 9մ 10սմ

7. Ավտոմեքենան առաջին օրը գնաց 80կմ/ժ արագությամբ 5ժ, իսկ երկրորդ օրը՝ 85կմ/ժ արագությամբ 3ժ։ Որքա՞ն ճանապարհ անցավ ավտոմեքենան այդ երկու օրում։ 80x5=400

85x3=255

400+255=655